上完了這一學期的課程,說實在收穫比原本的預期還要多,一開始本來因為選到的系選都感覺很難過所以選了這門課當作保險,但是想不到上了這堂課以後感覺學習到了很多事情,在這邊做一點小小的分享!
第一點是關於社會的議題,從前我一直認為那些反核電的人很奇怪,雖然我不反對他們有自己的理念主張,但我覺得也要實事求是提供解決的方案,總不能要大家畫餅充飢,卻沒能解決缺電問題,況且有些公益機構的冷氣開得之強,在室內還需要穿外套,常讓人覺得本末倒置,但經過幾次講員和影片之後,我慢慢的傾向支持慢慢減少核電這邊,見識過核能的恐怖以後,像日本那麼先進的國家,他們在工程安全上必定也是一絲不苟,再發生天然災害後也是束手無策,只能控制核災卻也無法解除汙染,如果發生在台灣,第一政府一定辦事不力,第二我也不相信台灣的工程品質會比日本良好,且台灣算是常常發生地震的地區,如果有一天發生大地震造成跟日本一樣的核災,台灣那麼小傷害一定很嚴重,所以雖然方便之餘還是要多多省電,減少電力的負擔吧!
再來是有關學運的議題,平常很少看電視的我,會注意到學運是因為facebook上在學運期間大家提供了許多知識和討論,ptt版上更是有詳盡的懶人包,雖然個人本身在了解後並不反對''服貿'',但我希望可以有''平等''的服貿條約,而不單一的任中方予取予求,且政府的作為令人難以接受,黑箱作業企圖把人民蒙在鼓裡,沒有讓人民了解,只會強調''不簽會很慘'',''台灣會被孤立''等字眼威脅老百姓,再看看香港的情形,我真的覺得要簽這種條約需要審慎的思考而不是官員說了就算,人民才是真正的主人,我們應該可以選擇菜色而不是端上甚麼菜我們就必須買單!
第二點是關於服務學習,第一次和同學去木匠之家教導他們使用平板電腦,在那邊我才驚覺那些可能和我的父母差不多年紀的人,對於3C的產品大多十分陌生,他們也想要學習,不想被社會邊緣化,不了解子女或年輕一代的事情,我想如果我老了以後,一定也會出現更多更高科技的產品,我一定也會希望有人來教導我使用它們,而不是和世界的距離越來越遠,越來越陌生!
再來第二次服務是去桃園榮總,再進去病房前實在是有點恐懼,怕他們會抓狂或者做出脫序的舉動,但在經過觀察以後發現他們十分的單純,可能有時候無法控制自己的情緒,但它們就像小孩子一樣,並不會勾心鬥角或耍些小心眼,那次去是帶他們去跑步,從做操到跑步他們都十分的認真,跑步也像用盡力氣一樣去跑,跑到不能跑為止,說來有點慚愧,上大學以後的體育課常常混水摸魚,認真程度也比不上他們呢!
這學期上完的心得是有能力我以後一定要幫助他人,幫助別人有種''滿足''的幸福感,雖然對我們可能是件小事情,但對幫助到的人來說可能十分的珍貴!這是我這學期修這門課最大的感想!謝謝老師,助教,各位講員,和我去幫助的那些人,你們算是我人生的''導師''吧哈哈!
